A ASP foi pioneira, desde os anos 80, no ensino do Karate Infantil no nosso país e, ao assumir no final da década de 90, a Responsabilidade pelo Departamento de Formação da Federação Nacional de Karate - Portugal, contribuiu decisivamente para consolidar a Pedagogia do Karate, assente sobre uma base lúdica, estimulante e motivadora, sempre numa perspectiva não-repressora e não-competitiva.
Os Valores Fundamentais, adaptados às várias faixas etárias e tendo como pano de fundo as duas componentes complementares, lúdica e de disciplina, são:
— ao nível Mental (Shin): a prática da Ética e Respeito (Reigi) pelos praticantes e pelo espaço onde se pratica (dojo);

— ao Nível da Técnica (Gi): os Exercícios Preparatórios (Taiso), coreografias marciais simbólicas e imaginativas (Katas) e formas adaptadas e lúdicas de luta (Kumite) inspiradas não apenas no Karate, mas em disciplinas similares (Judo, Bojutsu, etc.) 

— ao Nível Fisiológico/Corporal (Tai): compreendendo e respeitando as potencialidades e limitações físicas da criança sobretudo nos níveis:
    • Psicológico e mental: aprendendo a praticar com uma atitude positiva e construtiva e combatendo a inação através da motivação lúdica;
    • Energético e respiratório: mantendo e reforçando uma atitude vigorosa e uma respiração (Kokyu) profunda e controlada;
    • Físico: desenvolvendo e reforçando os principais sistemas musculares, e flexibilizando os sistemas articulares, diferenciadamente, em cada faixa etária, com vista à criação de um saudável suporte física, para a adolescência e idade adulta.